Hem sortit a les notícies de la 4.

Reportatge sobre els llibres digitals rodat a la nostra escola.

Uns quant acudits relaccionats amb la tecnologia.

M'ha semblat molt divertit

Era Digital

View more presentations from buenissim.

En Jordi Guim entrevistat per la revista DIM sobre PBL

Com sabeu en Jordi és un gran especialista en PBL (Aprenentatge Basat en Problemes) la prestigiosa revista DIM li ha fet aquesta entrevista pel número de Juny 2010.



Molt bé Jordi!! Ens sentim molt orgullosos de tu.

Presentació Projectes col·laboratius a la Secundària

El dimecres passat va tenir lloc la presentació de projectes col·laboratius de la Secundària. Durant el curs hem dedicat unes quantes hores de reunió a treballar aquest tema per grups guiats pel Román Rodríguez (CETEI). Es van presentar 10 projectes, dels 11 que teníem, alguns fets individualment i d'altres elaborats en equip. Mentre els autors ens els ensenyaven la resta amb portàtils les anavam valorant mitjançant un formulari digital.
He de dir que tots els projectes presentats -encara que sembla un tòpic- tenien un alt nivell pedagògic, demostraven un notable canvi de metodologia i de manera de fer ben diferent a la manera tradicional. Pel que fa al nivell tècnic també va ser molt bo perquè encara que es van mostrar eines de complexitat diversa, totes sense excepció eren efectives i pràctiques, que és el que importa.
Em vaig sentir molt orgullosa de tenir uns companys amb tanta empenta, dedicació, imaginació i preparats a arriscar-se a provar coses noves.
Aquí us deixo la llista de projectes amb els seu links corresponents per a que els pogueu visitar.

Cómo evitar la muerte por Power Point

Cómo evitar la muerte por Power Point

Contenidos Educativos Digitales

Contenidos Educativos Digitales
Continguts digitals de pràcticament totes les matèries, elaborats per la JUnta d'Extremadura. Bastant bons.

Utilidades 2.0: Editores de imágenes online

Utilidades 2.0: Editores de imágenes online: "

Retomo con este artículo las posibilidades de edición de imágenes online que nos brinda la Web 2.0. Y es que no son pocas las  ocasiones en las que al querer modificar una imagen, nos encontramos con la frustrante sorpresa de que el ordenador en el que estamos trabajando no posee
un programa adecuado de edición digital o bien, deseamos utilizar una aplicación más sencilla que un programa de escritorio como el Gimp para que nuestro alumnado modifique una imagen para una actividad concreta .<!--break-->

En estos casos,
para realizar sencillas operaciones como escalar, recortar o cambiar el
color de una imagen y otras no tan sencillas, la mejor alternativa es
utilizar alguna de las utilidades 2.0 que os muestro a
continuación (hay más, pero a mí estas son las que más me gustan).
Algunas son auténticas herramientas de edición de imágenes y otras
sirven para realizar de un modo rápido y sencillo  las operaciones de tratamiento de imágenes más
habituales.

Los más completos:

• Photoshop express:
  El hermano pequeño del famoso programa de retoque fotográfico es un editor muy completo con variadas y grandes posibilidades de retoque visual. Eso sí, como en la mayoría de este tipo de aplicaciones, es necesario registrarse para  tener nuestra galería personal de archivos multimedia.

Podemos subir fotos y vídeos a nuestro espacio de 2 GB, clasificarlos por álbumes, añadir imágenes y álbumes favoritos y hacer y recibir comentarios.

La ventana de edición es muy intuitiva, con iconos sencillos para las distintas herramientas que aparecen divididas en  básicas, ajustes y avanzadas.  Una funcionalidad interesante es que al seleccionar una herramienta, por ejemplo, colorear (tint), la aplicación nos muestra debajo de la imagen las diferentes posibilidades y sus resultados.

Captura de pantalla de Photoshop Express

Una de sus herramientas más interesantes es la llamada Decorate 
(en fase beta) que permite añadir a nuestras fotos dibujos, bocadillos,
textos, etc. que nos puede servir como una sencilla herramienta para
realizar fotonovelas.

Una versión sencilla de la aplicación, Photoshop mobile está disponible para editar también nuestras imágenes en el móvil. 

• Phoenix de Aviary: 
  Esta aplicación de bonito e intuitivo diseño es realmente completo ya que nos permite editar las imágenes a través de  herramientas bastante completas, aplicarles retoques y filtros de una manera muy aceptable y trabajar con capas. 

Además, una vez registrados en Aviary podemos utilizar otras aplicaciones relacionadas como  Tucan para crear paletas de colores, Raven para editar gráficos vectoriales o Myna para editar sonidos y/o jugar con su laboratorio visual.

También cuenta con un complemento para Firefox que nos permite hacer rápidas capturas de pantalla.

Si estás interesad@ puedes ver los vídeos demostrativos o practicar con sus variados tutoriales. Eso sí, este editor no ofrece espacio de almacenamiento.

• Pixlr: Este editor online es para mí el más completo. No es necesario registro, es bastante sencillo comparado con programas de escritorio con opciones similares, tiene un agradable diseño y múltiples opciones, entre ellas, la de trabajar con capas. Sus botones son muy similares al nuevo Gimp y tiene versión en español y en varios idiomas. Todo ello  lo convierte  en una aplicación realmente interesante para trabajar con
  la imagen digital en el aula de Educación Plástica y Visual y en las optativas
  afines.

Captura de pantalla de Pixlr

También ofrece un complemento para Firefox, Pixlr Grabber que permite realizar capturas de pantalla con un solo clic y editarlas, compartirlas y/o guardarlas en tu ordenador.

En el blog asociado a la aplicación van introduciendo las últimas novedades y tutoriales.

• FotoFlexer:
  Quizás es el más intuitivo, con botones muy sencillos y un buen número
  de herramientas y efectos para modificar nuestras imágenes fácilmente. No necesita registro y permite editar las
  imágenes subidas a los servicios de alojamiento de archivos gráficos
  y en las redes sociales más usuales como Flickr, Picassa, PhotoBucket,
  Facebook, Myspace...

Captura de pantalla del editor Fotoflexer

Los más sencillos:

Estas
son aplicaciones que nos permiten realizar sólo una o varias
operaciones muy sencillas de manera rápida.

• Pixlr Express: Para principiantes o para realizar los retoques básicos de forma rápida.
• Resizr: Permite escalar, recortar y rotar imágenes.

• EasyCropper: Nos escala una imagen al tamaño que le indiquemos en un clic.

• Quick Thumbnail: Escala las imágenes por porcentaje o tamaños predeterminados y nos deja aplicarles sencillos filtros.

• My Pictr:
  Nos adapta las fotografías para crear nuestra imagen de perfil o avatar
  en diferentes aplicaciones y redes sociales. Para no romperse la cabeza
  con el tamaño adecuado.

• Improve your images: Para mejorar el color o la luz de nuestra imagen.

Como
habréis observado, muchos de ellos son muy útiles para subir imágenes a
las aplicaciones más habituales como la red social Facebook o Myspace o
las de alojamiento de imágenes como Flickr, Picassa o Photobucket. Y
todos nos dejan trabajar con imágenes subidas desde nuestro ordenador o
bien desde una dirección URL. Otra alternativa es utilizar los editores que estos servicios nos ofrecen una vez cargadas nuestras
fotos.

Más editores en: bdebloggers y wwwhat's new

¿Utilizáis este tipo de aplicaciones?¿Cuál es vuestra preferida? ¿Cómo trabajáis en el aula con la imagen digital?

La imagen Kup Kup Land's gardens utilizada en las diferentes capturas ha sido tomada del espacio de Kup Kup Land  de  Flickr y está bajo una licencia creative commons.

Artículo relacionado:

• Herramientas de edición de imágenes online

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A Internet, posa-hi seny!

A Internet, posa-hi seny!


El CESICAT (Centre de Seguretat de la Informació de Catalunya) ha iniciat la publicació d’un seguit de vídeos que volen ajudar el jovent a utilitzar bé Internet i totes les seves aplicacions. Els vídeos són accessibles des del web http://internetambseny.cesicat.cat/ i també des del compte de Youtube d’internetambseny.

Els primers quatre vídeos de la sèrie són:

1. Navegant per Internet
2. A les xarxes socials
3. Jocs en xarxa
4. Consells per a pares i educadors

Les accions de divulgació es complementen amb un grup creat a Facebook, “A Internet, posa-hi seny!“, on dos joves, en Cesc i la Cati ofereixen informació i consells de navegació segura.

Com fer un curt

Com fer un video-clip o un curt on Prezi

By Paqui García

Què faries si tu fossis el RIPT de l'escola?

Clica i engantxa 1 post-it amb les teves idees...
Aquesta eina és molt fàcil, clica a "post a sticky" al mateix mural (part inferior del mural) i ja pots engantxar el teu post-it www.wallwisher.com.

Sessió autoformació professors innovadors

Avui hem tingut una sessió d'autoformació del grup de profes innovadors. Jordi ens ha explicat una mica de twitter -està elaborant un curs on-line sobre el tema i donarà un taller a Espiral, podrem veure el vídeo del taller. Miguel ens ha explicat una mica com funciona Prezy, Maribel ha explicat googlesites, wallwisher i etherpad. Ens han quedat moltes més coses per compartir, però 1 hora no dóna per més...

LA PARADOJA DE LA SOCIEDAD DEL CONOCIMIENTO

Recull de bones pràctiques

Aquest curs no podré editar cap "butlletic" però sí que us posaré al corrent d'algunes bones pràctiques que s'estan fent a l'escola.

Us envio alguns bons exemples de bones pràctiques que estan fent els nostres companys:


http://finismundi2eso.wikispaces.com/ 2on ESO Carmen Simón Castellano
Un bona manera de treballar un llibre amb els alumnes, motivar la seva lectura i profundizar en diferents aspectes. Els alumnes de tot 2n d'ESO han elaborat per grups presentacions que han penjat a internet i que després han penjat a la wiki del curs. Inclou un recull visual del vocabulari nou del llibre Finis Mundi i continguts treballats a classes d'Història.





http://historia2nbtx.wikispaces.com/ 2on Btx Història Luís Domingo
Aquesta wiki és fruit del treball co·.laboratiu dels alumnes juntament amb el professor. Recull tant els apunts sobre els diferents temes del currículum com presentacions, vídeos i eixos cronològics. Apart de la varietat d'eines que ofereix m'ha agradat que no és únicament el professor el que aporta la informació sino són també els alumnes que al cap i a la fi són els que han d'aprendre.



http://sites.google.com/site/peoplelogies/ Btx Sociologia i Psicologia A.Milán MCruz
Una wiki on es troba informació i continguts propis de la matèria de sociologia i psicologia i treball d'alumnes com: presentacions i resolució de casos pràctics




http://esoej23.blogspot.com/   Paqui G. Xavier C i equip USEE

El super equip dels profes de la USEE han començat aquest bloc on inclouen activitats del alumnes i recursos pels profes.

El PLE de una estudiante de 12 años

El PLE de una estudiante de 12 años

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tutorial fotos narradas

Versión "Ya stá...1"


Hecho por Videoquip Joan XXIII

AllCapture

Ejemplo de AllCapture

Material taller d'edició i publicació de vídeos

Alguns usos pedagògics de les vídeo-càmares i webcams



Tutorial de movie maker fet pels companys de la USEE

http://issuu.com/maribelbenito/docs/tutorial_movie_maker?mode=embed&layout=http%3A%2F%2Fskin.issuu.com%2Fv%2Fcolor%2Flayout.xml&backgroundColor=5A0000&showFlipBtn=true

Windows Movie Maker: Creación de vídeos from Educ@conTIC on Vimeo.

Tutorial automovie con movie-maker

http://www.oscarbarquin.es/2008/01/tutorial-automovie-en-windows-movie.html

Com fer un video bloc

Videoblog: galería de vídeos de artículos y comentarios from Educ@conTIC on Vimeo.

Exemples de vídeos fets servir per aprendre:

http://www.filmsforlearning.org/
Una increíble mostra de com alumnes i professors fan servir el vídeo per ensenyar i aprendre. En anglès.

Webgrafia:
http://www.educacontic.es/blog/introducete-sin-temor-al-uso-del-video-en-educacion
http://www.oscarbarquin.es/2008/01/tutorial-automovie-en-windows-movie.html

Mapes mentals amb FreeMind

El.laboració de mapes mental amb un programa senzill. Permet treballar el mapa des de local baixant-te un programa gratuït. Permet incorporar icones i imatges.

Presentaciones Multimedia con Prezi

Prezi es un editor de presentaciones multimedia. Es muy sencillo de usar y crea espectaculares presentaciones en un santiamen. Aquí os dejo un ejemplo:

Elaboració de tutorials en vídeo

En ocasions és molt interessant crear un vídeo de com es realitza quelcom (com s'usa una eina informàtica, com es fa servir una pàgina web...). Per això és possible que necessiteu un capturador de vídeo per poder crear i pujar vídeo tutorials.

A continuació veureu un petit exemple de vídeo fet amb l'eina AllCapture.

La Loli us dona la benvinguda als tallers

Per apuntar-se als tallers omple aquest formulari.

Gravació, edició i publicació de vídeos

Gravar en vídeo als alumnes fent una presentació, publicar-la en una bloc per a que ells i els seus companys puguin reflexionar sobre com ho han fet. Això és el que el Xavier Camarasa i la Maribel us proposen aprendre en aquest taller. Aquí teniu un exemple:
http://speakingenglish1btx.blogspot.com/

fotos+música+voz= vídeo

Es un programa muy, muy sencillo.
Si decides apuntarte al cursillo debes traer fotos y alguna canción en formato mp3.¡Ah¡ saldrás con un video precioso que habrás realizado tú.....¡¡¡

Construcció de línies de temps.

Twitter i Wave!

2 eines molt interessants!
Amics de Twitter
Una Wave per dinamitzar
Jordi

Twitter i Wave+

Les millors 100 eines per l'aprenentatge.

Top 100 Tools for Learning 2009

View more documents from Jane Hart.

formulari ús d'eines digitals

30 minuts sobre les xarxes socials

http://www.tv3.cat/videos/1169719

Reunió 1 d'abril

Dia 1 d'abril al Labtta.

Van convocar al Xavier i la Paqui a una reunió i al final vam estar: Damian, Pablo, Jordi G. i jo. Molt poca gent però com sempre, bon ambient i bon rollo.

Temes tractats:

1. Organització dels tallers

2. Revista Cyber23 (nou format)

3. Novetats: tablets

4. Autoformació

1. Organització dels tallers

Seran el 13 de maig. Enviarem un formulari de google docs per a que la gent esculli els tallers.

S'escolliran 2 (1ª i 2ª opció) i es faran únicament els tallers que tinguin un mínim de 5 persones apuntades.

Aquests són els tallers que oferirem pel 3r trimestre:

taller de blogs II

Taller de wikis II

Taller de pdi
Onenote -Serveis de la Informació
Cerca de recursos Luís D
Taller de vídeo Xavier C.
Webquest i web2.0 (petició departament de llengües) (Miguel-Núria F)
Màquines virtuals (petició departament d'informàtica) Serveis de la Informació

Mapes conceptuals/ mapes mentals on-line

Fer servir eines de video-conferència i el programa Skype. (Jordi G)

Entre ( ) els profes que estan assignats, la resta de profes ens haurem de repartir els tallers segons els que finalment impartim.
No podrem comptar am la Carmen S perquè estarà a la English Week.

Revista Cyber23.

Tindrà el mateix forma que la de l'escola, per lo que guanyarem molt. Es cerquen voluntaris per articles. Es van donar alguns noms de gent a la que demanar col.laboració.

Tablets

-Actualment s'estan començant a fer servir a primària:

- al taller de dibuix amb el programa ArtRage

- al taller de còmic

- a les hores d'atenció a la diversitat per ampliació

Si algú està interessat en fer alguna experiència concreta que parli amb mi i mirarem de negociar horaris amb el Ramon.

Autoformació

-Jordi ens va mostrar un parell de programes de video conferència i un lloc web on hi ha classes preparades per professors "enllaunades" (classes gravades amb imatges i so) que es poden baixar (algunes són de pagament)

-Mapes conceptuals: Midomo. Maribel va explicar com funcionava

-Insertar vídeo fàcilment en un powerpoint fent servir un programa de captura de vídeos (flash catcher). Maribel i Pablo van explicar el que havíem aprés de la sessió del divendres anterior d'en Miquel A.P.

-Pablo va comentar que havia fet un sondeig a un parell de classes i sembla que gran part dels nostres alumnes tenen portàtils a casa i deien que no els importaria portar-los a l'escola. Va parlar d'estudiar la possibilitat de fer alguna experiència deixant portar els portàtils a l'escola a alumnes d'ESO i de Btx.

Educación y Virtualidad: El hilo de "Ariadna" nos lleva hacia los 100 mejores blogs

Educación y Virtualidad: El hilo de "Ariadna" nos lleva hacia los 100 mejores blogs

Reunión diciembre grupo de profesores innovadores

Como siempre, buen ambiente, café (gentileza de Siscu) y pastas escocesas.

• Talleres TIC: Este trimestre se sustituirán los talleres por una conferencia a cargo de M.Angel Prats sobre temas de educar en la seguridad en internet. Los talleres se volverán a ofrecer en el 3r trimestre.

• Maribel enseñó esta web para grabajar los temas de riesgos en internet en las tutorías:

internetsinriesgos

http://www.internetsinriesgos.es/index.html
El principal objetivo del proyecto es conseguir que un alto porcentaje de personas conozca las pautas a seguir para una navegación segura de los niños por la Red y que adopten el uso de Internet como una herramienta útil y práctica de comunicación, trabajo y ocio. El principal contenido del portal web es una serie de 15 animaciones y actividades interactivas sobre los riesgos de Internet orientado principalmente a niños de 7 a 12 años. También tienen a su disposición un glosario con los términos más utilizados en la Red.

• Maribel enseñó cómo eleborar ejercicios de completar o de respuesta múltiple on line y para luego insertarlos en un blog o una wiki.

Ejemplo de un ejercicio en el blog de 1r de Btx. http://1rbtxenglish.blogspot.com/

Los test se hacen des de esta página:

http://www.proprofs.com/quiz-school/

Miguel Delgado enseñó cómo Insertar vídeos de you tube a power point. Es un poco complicado pero se puede ver en este vídeo:




Descargar cualquier vídeo de You tube. *(falta dirección)
JodiG. también nos explicó que con Firefox puedes bajarte un "add on" y así los puedes descargar directamente desde el navegador.

Carmen S. nos enseñó a hacer nubes de etiquetas con wordle http://www.wordle.net/

Esta está realizada cogiendo el texto de las competencias básicas.

Maribel explicó lo que son los RSS mediante este vídeo.



Te puedes crear una página en internet con Google Reader para ir colocando tus subbscripciones y tenerlo siempre en internet o bien tenerlo en el Outlook en una carpeta que se llama RSS y leerlo siempre desde el mismo ordenador.
Aquí tenéis un tutorial

Tutorial para Google Reader

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35 PROPUESTAS PARA EL USO DE SUSCRIPCIONES A CANALES RSS EN EL AULA

http://www.congresointernetenelaula.es/virtual/files/u3865/propuestas_uso_RSS_v2-1.pdf

Acabamos un poco después de las 4'45.

internautas.tv

Tecnologia o metodologia??

Üs didàctic de Google docs

PDF es poden convertir a Flash

Mireu com queda l'últim número del Cyber23. El problema és que els gràfic es veuen en petit però no si cliques al document... No sé perquè.

Tutorial de Paqui García sobre cómo hacer animaciones con Power Point



Para hacerlo ha usado una herramienta que se llama
http://camstudio.org/ y que graba todo lo que haces en la pantalla y tu voz. El vídeo lo hemos subido a google videos y aquí tenéis el resultado.

Congreso Internet en el aula

Comienza el primer Congreso Virtual Nacional de Internet en el Aula
escrit per: Marta Lacalle
martes, 01 abril de 2008
Hoy ha comenzado el I Congreso Nacional Internet en el Aula en su modalidad virtual. Este congreso incluye la difusión de buenas prácticas del uso de las TIC en el aula. También, se impartirán talleres en los que podrán participar los asistentes al congreso. Sin olvidar los espacios dedicados a la reflexión, ocho espacios en los que aportar tanto comentarios como dudas, construyendo un entorno virtual de intercambio y colaboración entre los congresistas. El congreso se concluirá el próximo 30 de octubre.

Hoy comienza, bajo el lema "aprende, enseña", una de las mayores iniciativas para el impulso de las NTIC en la educación: el I Congreso Nacional Internet en el Aula.

El acto, que concluirá el próximo 30 de octubre, estará complementado por otro congreso presencial celebrado simultáneamente en Granada, Barcelona y Madrid los próximos 26, 27 y 28 de Junio.

Ambos actos permitirán compartir buenas prácticas docentes en el uso de las TIC, así como participar en talleres con el objetivo de adquirir nuevas destrezas en el manejo de las herramientas web 2.0.

Quien lo desee puede obtener más información en: www.congresointernetenelaula.es


(Copiado de ciberespiral.net

Vídeo tutorial de e-beam II

Vídeo tutorial de e-beam (función de anotaciones sobre una página web)
creado por Javier Ayerbe y publicado en la web del campus pdi http://www.campuspdi.org/



Encuentra más vídeos como este en CAMPUSPDI

Video tutorial e-beam I

1er Video sobre el uso del software de eBeam creado por Javier Ayerbe y publicado en la web del campus pdi http://www.campuspdi.org/


Encuentra más vídeos como este en CAMPUSPDI

Manual e-beam

Google Page Creator

Google Page Creator

Acta de la reunió 2.0

Assistència: Maribel Benito, Jordi Guim, Miguel Delgado, María José Brito, Luís Domingo Baez, Paqui García, Damián Alcaraz.

Durant tota la sessió vam fer servir la pissarra E-Beam per jugar, fer proves i aprendre, ja que la tindrem instal•lada a l'escola ben aviat.

• Jordi Guim ens posa al dia de les Wikis i ens explica com poden ajudar a un alumne a fer servir les intel•ligències múltiples. Explica l'experiència de ACCI que han fet blogs i wikis. Un grup amb dificultats de relació han estat capaços de desenvolupar feines de manera virtual.

• Maribel mostra la wiki de 3A, on programa activitats i tots els alumnes, que són d'alta, van realitzant les tasques demanades. Destaquem les possibilitats d'interacció i participació.

• Reflexionem tots la compatibilitat de totes les eines amb el sistema d'avaluació clàssic. Cal innovar també en l'avaluació??

• Jordi comenta que és bo penjar a Youtube vídeos de les classes o grups per fer bona propaganda de l'escola. Comentem els problemes de drets d'imatges. És força complicat la part legal. És un problema generalitzat en tots els grups. Preferible si són els mateixos alumnes els que pengen les fotos, comprovar que tothom està d'acord en que la seva foto o vídeo sigui publicada a internet.

• Comprovem com podem fer servir els soft de "Smart" amb la E-beam, veiem que funciona perfectament. El soft de les Les pissarres E-bean estaran instal•lades en diferents aules canó.

. Repassem l'oferta de tallers per la propera sessió de formació i recordem que tots hauríem de fer una avaluació de la sessió.

. Pel següent trimestre oferirem un taller de windows movie-maker (X.Camarasa, Paqui i preguntarem a Tixé) i un parell de pissarra e-beam. Surt la necessitat de crear una comissió d'investigació d' e-beam per poder aprendre a fer-la servir i preparar els tallers de trimestre vinent. S'ofereixen voluntaris per formar part d'aquest equip: Maribel, Miguel Delgado, Damián Alcaraz i María José. Aquest grup buscarà una hora apart per reunir-se.

. Revisem les avantatges i utilitats de Del.icio.us i slideShare. Miguel D. ens ensenya el magnífic blog que han creat amb els seus alumnes de RAT.

. Un altra sessió on ens ho hem passat molt bé: M.José, com sempre portàtil a la mà prenia nota diligentment de tot el que es deia, intentava animar a algun que renegava de què no tenia temps per estar al dia i participava en tot (realment increïble la seva capacitat de treball) . La resta del grup únicament participàvem i mentre anàvem fent probes (=jugant) amb la e-beam.

L'alternativa a la reducció de consum de paper, e-book

Amb l'e-book no únicament redueixes consum de paper perquè en poc més de 300gr pots tenir gran quantitat de llibres, pots tambè dibuixar i escriure. Pot ser algún dia hauran de retirar les noves taquilles de la ESO perquè ja no hi calen?
Mireu aquest video i ho entendreu millor... Aquest vido va ser emés per la tele.

Una buena presentación

Una buena presentación de las herramientas más populares de la web 2.0: blogs, wikis, del.icio.us. Nos puede ser útil para los talleres.

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El aprendizaje en la era digital

Otro interesante vídeo donde usando algunas herramientas de la web 2.0 nos explican cómo han cambiado los alumnos y su situación para el aprendizaje.

ADAPTARSE A LAS NUEVAS "TECNOLOGIAS"

Las nuevas tecnologías necesitan un periodo de adaptación, y si no... Mirad este vídeo, es bastante divertido.

Ejemplos de mapas mentales

Ejemplo 2: proyecto de un alumno
















Ejemplo 1 sobre Portfolio


Los mapas mentales permiten ilustrar procesos de nuestra mente
Espècialment los referentes a procesos asociativos

Wiki

Podeis ver mi Wiki
El curso anterior la usé con los alumnos de STI y de ASI
La experiencia fue positiva
Durante este curso la usaremos con los alumnos de ESI, en el crédito de Ofimática.
Jordi

Por qué las entradas que escribo aparecen con una fecha anterior al dia que las hago?

No sé qué he hecho pero acabo de colgar un vídeo hoy dia 16 y sale que lo he colgado el día 12. No consigo averiguar cómo lo hago para cambiar la fecha...
Aparentemente en la configuración la fecha está correcta. Misterios de los blogs??

Si no saps el que és un lector de RSS, mira aquest video.

Una forma molt visual d'entendre el que és un RSS. El vídeo està en anglès però subtitulat en català.

Prueba de inclusion de un vídeo

Estamos de pruebas

Hola a todos,

me incorporo al blog. Yo tengo un blog muy sencillito que comenzó en periodo de pruebas el curso pasado: http://ratj23.blogspot.com
Me gustó la experiencia y voy a intentar seguir con él. Voy a dejar las entradas del curso pasado hasta octubre para que las vean mis alumnos nuevos y lean las opiniones de los alumnos del curso pasado y así motivarles.
Quiero aprender a darle más variedad de contenido: lecturas, vídeo, etc

Dirección para practicar

Te puedes poner un poquito al día si accedes a una dirección de web 2.0 como es meneame.
Puedes participar alegremente y ver las noticias desde otro punto de vista.
Se trata de periodismo 3a generación bajo la perspectiva ciudadana.
¡A los alumnos les encanta!

Comencem

Comencem curs, comencem grup de professors innovadors, comencem el projecte de potenciar l'autoformació i comencem a autoformar-nos fent probes amb aquest blog. Per crear-lo havia de tenir un compte amb Google (ja el tenia) i entrar a blogger. Ha estat fàcil, la decisió més difícil ha estat quina plantilla volia escollir, això m'ha costat una mica (és broma). Alguns de vosaltres segur que teniu més experiència que jo en blogs (aquest és el 1r que he fet), per què no expliqueu el que sabeu fer amb els blogs? Li veieu possiblitats d'ús a la vostra matèria? Animeu-vos i feu un petit comentari a aquesta entrada i escriviu un petit paràgraf i afegiu una foto que sempre quedarà més maco.

Maribel